Autor:Geison Aguilera
geison.aguilera@terra.com.br
Informe-se sobre o workshop que acontecerá no dia 29/11/2008 no Rio de Janeiro

O encontro será realizado de 17 a 20 de novembro, em Manaus, reunindo grandes grupos de pesquisa que atuam na Amazônia, em especial o Programa de Grande Escala da Biosfera-Atmosfera na Amazônia (LBA), a Rede Temática em Modelagem Ambiental da Amazônia (Geoma) e o Programa de Pesquisa em Biodiversidade (PPBio).

Serão divulgados resultados inéditos sobre a biodiversidade, o clima e o uso e cobertura da Terra na Amazônia e também que serão avaliados os diferentes cenários de alteração ambiental provocados pelo desmatamento e pelo aquecimento global.

A idéia é que o debate destaque as sinergias, cooperação e integração dos trabalhos, resultando em propostas interdisciplinares que conduzam a uma reflexão sobre o presente e os cenários futuros da Amazônia.

Promovem o evento o Ministério da Ciência e Tecnologia (MCT), o Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais (Inpe), o Instituto Nacional de Pesquisas da Amazônia (Inpa), o Museu Paraense Emílio Goeldi (Mpeg) e o Laboratório Nacional de Computação Científica (LNCC).

http://www.lbaconferencia.org/lbaconf_2008/port%E2%80%9D%20target=

fonte:
http://www.agencia.fapesp.br/materia/9662/agenda/conferencia-internacional-amazonia-em-perspectiva.htm

Foz do Iguaçu (PR) receberá, nos próximos dias 23 a 25 de novembro, representantes de governos de mais de 30 países que farão parte do Fórum de Águas das Américas. O encontro será uma preparação para o Fórum Mundial da Água (World Water Forum), a ser realizado na Turquia,em março de 2009.

Convocado a cada três anos, o Fórum Mundial é uma iniciativa do Conselho Mundial da Água, organização dedicada a analisar políticas mundiais sobre a água e com o objetivo de responder à crescente preocupação global com a enorme pressão exercida pelas populaçõeshumanas sobre os recursos hídricos.

O desmatamento, as mudanças climáticas, o uso indiscriminado de agrotóxicos, a erosão de solos e a poluição industrial e urbana são alguns dos principais fatores que põem em risco o abastecimento de
água no futuro próximo. Segundo projeções da ONU, se não forem tomadas medidas corretivas agora, em 2050 praticamente metade da população mundial sofrerá com falta de água.

Por conta disso, o tema está cada vez mais presente nas agendas de governos, como comprova a realização do Fórum de Água das Américas,uma iniciativa conjunta de diversas instituições, entre elas o Americas Regional Consortium, a Agência Nacional de Águas (ANA), a Itaipu Binacional e o governo do Paraná, entre outras.

A programação do encontro está dividida entre as regiões geográficas (América do Sul, Central, do Norte e Caribe) e finaliza com uma plenária que reunirá os resultados das discussões de cada sessão. A idéia é gerar compromissos políticos e metas a serem cumpridas pelos participantes nos próximos anos.

No caso da América do Sul, foi realizada uma reunião preparatória no último mês de setembro, em Montevidéu (Uruguai), que reuniu governos, sociedade civil e instituições de ensino e pesquisa de 10 países.
Entre as prioridades apontadas pelos participantes, além de alocar mais recursos financeiros para viabilizar o acesso à água e ao saneamento básico, está a necessidade de cada país elaborar seu plano
nacional de recursos hídricos, assim como vem fazendo o Brasil. Um documento contendo esses e outros temas apontados pelos países servirá como base para as discussões regionais do Fórum.

Entre as participações confirmadas para o evento estão o ministro do Meio Ambiente, Carlos Minc, o diretor-presidente da Agência Nacional de Águas (ANA), José Machado, o presidente do Conselho Mundial da Água, Loïc Fauchon, e do vice, Benedito Braga, e dos diretores-gerais brasileiro e paraguaio da Itaipu Binacional, Jorge Samek e Carlos Mateo Balmelli, respectivamente.

Programação paralela
Em paralelo ao Fórum de Águas das Américas, será realizado o V Encontro Cultivando Água Boa, promovido pela Itaipu Binacional. Os dois eventos terão uma abertura única no dia 23 de novembro e têm programações distintas nos dois dias que seguem.

O Cultivando Água Boa, programa socioambiental da Itaipu que promove ações de educação ambiental, correção de passivos da agropecuária, conservação da biodiversidade e conversão de atividadeseconômicas para uma produção sustentável nos 29 municípios da Bacia Hidrográfica
do Paraná 3 (região Oeste do Paraná), realiza anualmente encontros que reúnem os mais de 1.200 parceiros do programa, além de lideranças comunitárias e beneficiários da iniciativa. Os encontros servem para discutir os resultados e reavaliar as metas e propostas.

Além de palestras como as de Eduardo Mestre, presidente da Tribuna da Água da Expo Zaragoza, de Leonardo Boff, teólogo e ativista ambiental, e de Loïc Fauchon, presidente do Conselho Mundial da Água, o evento contará com oficinas temáticas sobre Gestão de Bacias Hidrográficas,
Agricultura Sustentável, Plantas Medicinais, Gestão de Resíduos e Inclusão Social, Educação Ambiental, Piscicultura e Aqüicultura, Energias Renováveis e Edificações Sustentáveis, Juventude e Meio
Ambiente, Patrimônio Natural e Histórico-Cultural e Sustentabilidade de Comunidades Avá-Guarani.

Para mais informações e inscrições:
Fórum de Águas das Américas: http://www.ana.gov.br/arc/
Cultivando Água Boa: http://www.itaipu.gov.br/vcab/pt-br

Este desenvolvimento e alcançado atraves do desenvolvimento sustentavel e da aplicação consciente dos recursos naturais e seu reaproveitamento para manutenção da natureza, do homem e da tecnica desenvolvida em milhares de anos.

A partir da criação da ISO ambiental, que gerencia o impacto ambiental causado por obras e extrações de materias primas da natureza para a elaboração de produtos, surgiu uma preocupação das empresas de materem processos que possam retardar o impacto que seu trabalho acarreta osa meio ambiente, diminuindo o impacto e preservando ao maximo o ambiente que os rodeia com programas ambientais e sociais que possam diminuir o impacto causado.

Quanto maior a obra e o volume de recursos naturais modificados e/ou transformados, mais ações de preservação tornam-se necessários para o melhor desenvolvimento e conservação dos recursos disponiveis.

Na ultima decada ouve uma grande transformação dos recursos naturais disponiveis nas diversas regiões do planeta, com o aumento da produção mundial.

Novas tecnologias e novos sistemas de fabricação diminuiram e muito o preço dos produtos, aumentando o consumo e facilitando a sua fabricação.

Quando se deu o “boom” da gestão da qualidade, meu chefe queria certificar de todo jeito o laboratório, lutou, divulgou e até exigiu que alguns responsáveis fizessem tarefas com relação aos requisitos da norma e os mesmo nem sabiam por que o faziam.

Por certo não conseguiram a certificação, sinto que algo me chamou atenção, ISO mesmo a norma conseguiu, mais uma fã.

Pois bem, esta estória se deu em 1999 e hoje 2008, vejo claramente que a coisa não é bem assim, antigamente sim norma, requisito ponto alguma coisa era chique, era moda e aquele que detinha de certificados, realmente considerava-os quadrinhos pendurados na parede para ganhar o cliente.
A cada dia vemos empresas (posso dizer grandes empresas), se adequando as normas, porque as mesmas ditam como deve ser realizado e bem feito um trabalho, e os clientes exigem cada vez mais, um produto com qualidade, um bom atendimento, um feedback com relação as suas reclamações e expectativas.

Colaboradores na organização devem ter comprometimento, a alta direção envolvimento, para que a melhoria continue e as ferramentas que a qualidade nos presenteia, seja executada com eficiência.
Falando em cliente, os mesmos estão a cada dia mais exigentes, por qualidade, rapidez, preço acessível, toda organização deve atentar-se a ISO.

E digo mais primeiro o tratamento interno, ISO mesmo os gestores devem se envolver, a qualidade deve ser divulgada e vou mais além, deve ser entendida por todos, desde o chão de fabrica até a alta direção.

Afinal moda é algo que passa depois de alguns anos, mas envolvimento e comprometimento se instalam e permanecem para sempre.

Não me canso de sonhar, afinal sou uma profissional do Sistema de Gestão da Qualidade (amo a dona norma), porém peço sempre que Deus me de forças para modificar o que posso e paciência nas coisas que não consigo modificar.

Efeito na documentação traz a união dos mesmos fazendo com que diminua a quantidade de papéis elaborados e controlados.

Efeito sobre as pessoas, tempo e custos traz eficácia com relação a treinamentos, pois o colaborador é convocado uma só vez em requisitos comuns e também nos conceitos do SGI. Com isso ganhamos tempo e os custos tornam-se reduzidos, pois é possível aperfeiçoar o planejamento das auditorias.

Algumas empresas no mercado não só crescem de forma estrondosa quando são certificadas, como também ganham confiança de seus clientes, pois a norma dita o que deve ser feito, mas a melhoria contínua depende dos colaboradores e principalmente da alta direção dentro da organização.

Podemos descrever o Departamento da Qualidade, como sendo o envolvimento e comprometimento que são formados somente de colaboradores que trabalham diretamente com Sistema de Gestão, e dessa forma a organização não caminha, a empresa estaciona e quando vê seu concorrente se sobressair no mercado ainda reclama.

A visão do envolvimento e comprometimento descreve bem o que um Departamento de Qualidade, e o pensamento de que a norma dita somente, Controle de Papeis e não Conformidade vai contra os princípios de uma organização que tem a consciência desta poderosa ferramenta, pois o compromisso, a melhoria contínua da organização, a satisfação de seus clientes, a redução dos custos, a limpeza e a higiene, o treinamento, a inovação de seu produto, o envolvimento com meio ambiente, saúde e segurança do colaborador na organização e a padronização, descrevem uma organização madura.

Estas preposições “de e da” geram um grande diferencial na organização, um é totalmente benéfico e o outro caminha em círculos.

Dou parabéns às organizações que optam pela alternativa “Departamento de Qualidade”, pois elas sempre estão com as portas abertas as críticas construtivas.

Eu iria a um programa de rádio ser entrevistada pelo âncora e levar o lançamento do meu livro nesse programa, que assisto todos os domingos de 22 h às 0 h, e é uma espécie de simulação de um ambiente de um barzinho, criando sempre uma atmosfera de café filosófico, e o mediador sempre leva 2 convidados que dissertam acerca das questões dentro de um tema, essas questões são lançadas também pra os internautas e ouvintes e a amplitude chega a países e cidades do mundo inteiro.
Pois bem, a rádio é a principal FM de Bauru e região, ela toca pela internet e seu alcance e transmissão são ótimos, trata-se da Rádio 96 FM de Bauru: http://www.96fmbauru.com.br
Pasmem, pois eles ao entrarem de férias, resolveram inclusive chamar os candidatos a prefeito, tanto que fiquei pra setembro, previsão, né, quando eles iriam retornar dia 3 desse mês que entrou, não voltaram. Domingo passado, passou e reparei que também não havia retornado, e visto a seriedade do programa e dos envolvidos na produção, o radialista e o mediador, estranhei, entrando em contato com a rádio, daí, assustadoramente a produtora, a querida, Anita Maria, informou-me que eles estão com um pequeno transtorno, sem patrocinadores, anunciantes, essas coisas que mantêm um programa de rádio no ar.
Ou seja, foi aí que eu pensei: poxa, conheço tanta gente, e a pessoa que me convidou foi tão bacana, e acreditou tanto em mim, que preciso tentar ajudar.
Não sei se há algum empresário, algum interessado em fazer algum tipo de proposta ou patrocínio, apoio, parceria, anúncio, plano de mídia, mas o programa é o Conexões 96, e acredito que tenha uma excelente audiência, por isso, preciso fazer a minha parte solicitando que, caso saibam de alguém ou quem queira, ou se você empresário estiver interessado, procure a Anita Maria, produtora, no 021 14 2109-9690.

Grata,

Atenciosamente,

–
Profª Cristiana Passinato
Apresentação (Espaço Empresarial):
http://espaco-empresarial.blogspot.com/2008/07/prof-cristiana-de-barcellos-passinato.html
Orkut:http://www.orkut.com.br/Profile.aspx?uid=5437259068628347854
Aulas particulares de Química, Física e Matemática.
Tels: 9692-9493, 3158-9511 e 2417-2958.
http://pesquisasdequimica.com - site de ensino
gtalk/msn/meebo: crispassinato3@gmail.com
skype: crispassinato

23 DE AGOSTO

20 H

Livro Ebulições - Com-arte - USP

Informações e vendas: http://livroebulicoes.blogspot.com/

(vide foto blog do Livro)

Boas notícias: Os exemplares do livro Ebulições chegaram as minhas mãos, irei lançá-lo e vendê-lo através da internet, dos lançamentos, e aguardem as promoções, sorteios que nesses eventos irão ocorrer, não perderão por esperar.

Vendas: Informe-se sobre através do e-mail ebulicoes@pesquisasdequimica.com e o preço do livro é R$ 14,90, você pode efetuar o seu pedido através desse site: Blog do Livro Ebulições, através do e-mail, efetuando apenas um depósito e remetendo o seu compravante, remeteremos o seu livro (o frete não está incluso, então, depende do local onde reside, teremos que averiguar segundo seu CEP quais as despesas de envio via Correios de seu exemplar, ok?)

* Há de se confirmar se dia 22 ou 23 de agosto, às 20 h, teremos nosso encontro pra lançamento com leitura a também ser confirmada de um dos poemas do livro, por Bianca Lyrio, no Centro Cultural Suassuna, Barra da Tijuca, Rio de Janeiro.
* Estamos confirmando também o lançamento para final de agosto ou início de setembro na Faculdade Souza Marques, em Cascadura, Rio de Janeiro.
* Confirmada, mas ainda sob confirmação de data em setembro, do lançamento através de participação do programa de rádio, em Bauru, Conexões 96, com Pe Beto, na Rádio 96 FM de Bauru, SP, para todo o Brasil e Mundo, através também da internet, num domingo, de 22 às 0 h, com muita Filosofia, um papo cabeça e reflexões, num barzinho descontraído ambientalizado através das ondas do rádio… Não percam, e aguardem mais notícias!

–
Profª Cristiana Passinato
Apresentação (Espaço Empresarial):
http://espaco-empresarial.blogspot.com/2008/07/prof-cristiana-de-barcellos-passinato.html
Orkut:http://www.orkut.com.br/Profile.aspx?uid=5437259068628347854
Aulas particulares de Química, Física e Matemática.
Tels: 9692-9493, 3158-9511 e 2417-2958.
http://pesquisasdequimica.com - site de ensino
gtalk/msn/meebo: crispassinato3@gmail.com
skype: crispassinato

O Nube - Núcleo Brasileiro de Estágios, divulgou uma pesquisa que revela os valores médios de bolsa-auxílio oferecidos por pequenas, médias e grandes empresas brasileiras.
Segundo a Abres - Associação Brasileira de Estágios, o Brasil tem atualmente 1,1 milhão de jovens estagiando. Desses, 715 mil estão no ensino superior e 385 mil no ensino médio/técnico. Foram avaliados cerca de 15 mil estagiários de diferentes níveis em todo o país.
Os resultados mostram que a média das remunerações é de R$ 429,94 para ensino médio, R$ 498,37 para técnico e R$ 760,78 para superior.
Veja na relação abaixo os cursos que oferecem os melhores benefícios aos estagiários. Os números descritos abaixo compõe a média oferecida pelo mercado.

Nível médio técnico:
Mecânica de Precisão: R$ 869,00
Construção Civil : R$ 808,00
Edificações: R$ 661,00
Técnico em Segurança do Trabalho: 593,00
Design de Interiores: R$ 565,00
Eletrotécnica: R$ 516,00
Química: R$ 516,08
Processamento de Dados: R$ 514,00
Telecomunicações: R$ 514,00
Mecatrônica: R$ 488,00

Nível superior:
Engenharia: R$ 1.469,00
Administração Pública: R$ 1.114,00
Secretariado-Executivo Trilíngue: R$ 1.051,00
Ciências Econômicas: R$ 1.005,00
Física: R$ 922,00
Tecnologia em Processamento de Dados: R$ 922,00
Comunicação Social-Publicidade e Proficiência em Marketing: R$ 909,00
Arquitetura e Urbanismo: R$ 908,00
Química Industrial: R$ 860,00
Matemática: R$ 855,00

fonte: Você S/A on line

http://wmsenior-rh.blogspot.com/

Atualmente a Grafologia está sendo considerada uma ferramenta muito útil em várias áreas.
Através dessas perguntas, procuramos esclarecer as dúvidas mais comuns sobre o assunto.

1- O que é Grafologia?
É o estudo de várias características do indivíduo através da sua escrita.

2- Quais as características possíveis de identificação pela Grafologia ?
Pela Grafologia é possível identificar: tipo de raciocínio, cultura, capacidade de observação, atenção, memória, organização, adaptação, flexibilidade, criatividade, relacionamento, capacidade de liderança, atividade, vontade, reação frente a obstáculos, caráter, sensibilidade, emotividade, temperamento, dinamismo, grau de dependência ou independência, honestidade, franqueza, reações em casos de conflito, capacidade de decisão, susceptibilidade, relações com o dinheiro, sentido de economia.
Também podemos verificar alguns transtornos orgânicos como: problemas circulatórios, respiratórios, úlceras, cálculos de vesícula, uso de álcool ou drogas, estados depressivos, estres, neuroses, problemas de visão.

3- Como surgiu a Grafologia ?
A verdadeira origem da Grafologia se perde no tempo.
Alguns falam que os chineses, há milhares de anos, já a estudavam.
Outros dizem que foi com Aristóteles e o historiador romano Suetonio.
Mas, o primeiro livro conhecido sobre o assunto é de 1622, “Como Reconhecer o Caráter e os Atributos de uma Pessoa Através de um Documento Escrito”, de Camillo Baldo, um médico italiano, professor da Universidade de Bolonha que estabeleceu uma primeira normatização sobre o assunto.
No final do século XIX, o abade francês Jean-Hippolyte Michon publicou o livro “Les mystères de l’écriture” onde surgiu o estudo mais científico da grafologia, termo este criado por ele.
Crépieux-Jamin (1858-1940) é considerado o responsável pela grafologia moderna, levando o rigor científico ao seu estudo.
Muitas escolas de grafologia surgiram em várias partes do mundo como Alemanha, Espanha, Suíça, Estados Unidos, mas o berço da grafologia está na Itália e na França

4- E a Grafologia no Brasil, como surgiu?
O primeiro trabalho científico sobre grafologia no Brasil é de 1900, “A Grafologia em Medicina Legal” feito pelo médico baiano, Dr. José Antonio de Gouveia Costa-Pinto, como tese de doutorado aprovada com distinção na Faculdade de Medicina e Farmácia da Bahia.
No final dos anos cinquenta é que surgem outras publicações sobre o assunto, no Brasil, entre elas os estudos de Arthur Sab, Betina Katzenstein-Schoenfeldt, Edson Bellintani, Cacilda Cuba dos Santos e Odette Serpa Loevy

5- Quais são as áreas em que a Grafologia pode ser utilizada ?
Seu campo de utilização é muito grande, porém as áreas onde é mais utilizada são:
área psicológica e terapêutica; área médica; área empresarial; área educacional; área judicial.

6– Como é utilizada na área terapêutica ?
A identificação das características da pessoa, agiliza o trabalho do psicólogo ou qualquer outro terapeuta que necessite desses conhecimentos, auxiliando na identificação das áreas de conflito, verificando a melhor forma de conduzir o processo.

7- Como é utilizada na área médica ?
Muitos problemas de saúde são identificados pela escrita, algumas vezes até antes de surgirem os sintomas. Dessa forma, um médico pode solicitar exames específicos para comprovar a doença.
Também é muito utilizada para acompanhar a evolução da recuperação de pacientes, principalmente após cirurgias.

8- E na área empresarial ?
É onde é mais utilizada no Brasil.
Utiliza-se na seleção de pessoal, avaliação de desempenho, orientação de carreiras, promoções, entre outras.

9- E sua utilização da área educacional ?
Muito útil para identificar a origem de problemas emocionais na criança ou adolescente; auxilia a verificar as causas das dificuldades de aprendizagem e também em orientação vocacional.

10- Como a Grafologia é utilizada na área judicial ?
Na identificação da legitimidade de letras e assinaturas; falsificações; tipo psicológico de criminosos e muitas vezes até de suas características físicas.

11- Qual a vantagem da Grafologia sobre outros testes ?
Sua vantagem está na simplicidade de sua aplicação e sua rapidez (basta a pessoa escrever algo numa folha em branco) e na abrangência de seus resultados (um teste apenas para identificar várias características).

12- Como é feito o teste ?
Solicita-se que a pessoa escreva algo em letra corrente, com caneta ou lápis, numa folha de papel sem pauta, com o mínimo de 20 linhas.

13- É possível fazer essa avaliação a partir de um outro documento qualquer, como uma carta, um caderno escolar, um cartão de felicitações ?
Sim, a avaliação pode ser feita a partir de qualquer material que contenha a escrita de uma pessoa, porém não é o ideal, já que há vários fatores que podem interferir na escrita como por exemplo, local onde foi escrito (numa mesa, num veículo em movimento,
sobre uma almofada), rapidez (a pessoa quando escreveu estava com pressa ou nervosa), problemas de visão (estava sem óculos ou num ambiente escuro), entre outros.
Nesses casos, solicita-se então, o maior numero possível de documentos escritos pela mesma pessoa. Mas o correto seria seguir as normas pré estabelecidas, num local adequado, próprio para o objetivo da avaliação.

14- O que é analisado na escrita ?
Basicamente são analisadas a ordem da escrita, as margens, o tamanho das letras, sua inclinação, a direção das linhas, a pressão dos traços, a rapidez, a forma, entre outros detalhes mais específicos. Na verdade, todo os traços e movimentos feitos são avaliados.

15- Como se tornar um grafólogo ?
No exterior, os cursos de Grafologia são quase todos feitos em universidades, com duração de até 5 anos . No Brasil já existem alguns em nível de pós-graduação, e muitos cursos livres oferecidos por profissionais autodidatas ou que estudaram no exterior. Mas é necessário ter cuidado pois há muitas pessoas despreparadas exercendo a profissão ou ministrando cursos, visto que não há nenhum órgão regulador oficial da profissão no Brasil .

Zelia Grillo -grafóloga
http://wmsenior-rh.blogspot.com/

Curos desenvolvido pelo professor Giancarlo v. Nacher Malvaioli

Sentenças afirmativas:

Sujeito Verbo Objeto direto
I love chocolate Eu amo chocolate.
You read the book Você lê o livro.
She types # the letter Ela digita a carta.
They cook the dinner. Eles fazem o jantar. *

# Os verbos para a terceira pessoa (he/she/it) tem sua forma própria, a qual geralmente se acrescenta um s ou ies, dependendo do tipo de verbo.
* Cuidado com as traduções literais, porque muitas vezes o significado fica totalmente errado. Neste exemplo, o verbo cook, que significa cozinhar, na sentença fica como fazer, pois é assim que os brasileiros falam no seu dia-a-dia.

Sentenças negativas:
Sujeito Auxiliar negação Verbo Objeto direto
I don´t love chocolate Eu não amo chocolate.
You don´t read the book Você não lê o livro.
She doesn´t # type the letter Ela não digita a carta.
They don´t cook the dinner. Eles não fazem o jantar.

# Na terceira pessoa, com o uso do auxiliar doesn´t, o verbo principal volta para sua forma básica type, perdendo o s, característico da terceira pessoa.

Sentença interrogativa:

Auxiliar Sujeito Verbo Objeto direto
Do I love chocolate? Eu amo chocolate?
Do you read the book? Você lê o livro?
Does * she type the letter? Ela digita a carta?
Do they cook the dinne? Eles fazem o jantar?

* As terceiras pessoas usam o does como auxiliar e o verbo principal fica na sua forma básica.

Pratique construindo frases usando outros particípios, como ‘confused / confusing’ e ‘interested / interesting’ até você entender a diferença!
Este e todos os outros artigos relacionados com o aprendizado de Inglês foram desenvolvidos por:
Englishtown

Este é um artigo que traz dicas de como desenvolver e melhorar o seu inglês.
Aproveitem
Abraço

Professoar Karen

How To Improve Your English
Learning English (or any language for that matter) is a process. You are continually improving your English and the following “How to” describes a strategy to make sure that you continue to improve effectively.
Difficulty Level: Average Time Required: Varies
________________________________________
Here’s How:
1. Remember that learning a language is a gradual process - it does not happen overnight.
2. Define your learning objectives early: What do you want to learn and why?
3. Make learning a habit. Try to learn something every day. It is much better to study (or read, or listen to English news, etc.) 10 minutes each day than to study for 2 hours once a week.
4. Remember to make learning a habit! If you study each day for 10 minutes English will be constantly in your head. If you study once a week, English will not be as present in your mind.
5. Choose your materials well. You will need reading, grammar, writing, speaking and listening materials
6. Vary your learning routine. It is best to do different things each day to help keep the various relationships between each area active. In other words, don’t just study grammar.
7. Find friends to study and speak with. Learning English together can be very encouraging.
8. Choose listening and reading materials that relate to what you are interested in. Being interested in the subject will make learning more enjoyable - thus more effective.
9. Relate grammar to practical usage. Grammar by itself does not help you USE the language. You should practice what you are learning by employing it actively.
10. Move your mouth! Understanding something doesn’t mean the muscles of your mouth can produce the sounds. Practice speaking what you are learning aloud. It may seem strange, but it is very effective.
11. Be patient with yourself. Remember learning is a process - speaking a language well takes time. It is not a computer that is either on or off!
12. Communicate! There is nothing like communicating in English and being successful. Grammar exercises are good - having your friend on the other side of the world understand your email is fantastic!
13. Use the Internet. The Internet is the most exciting, unlimited English resource that anyone could imagine and it is right at your finger tips.

Tips:
1. Remember that English learning is a Process
2. Be patient with yourself.
3. Practice, practice, practice

http://esl.about.com/library/howto/htimprove.htm

Fonte:profesor Giancarlo v. Nacher Malvaioli

• A oração afirmativa em inglês se constrói de acordo com a seguinte estrutura:

Sujeito + Verbo + Objeto Direto
I eat apples
You need help
We bought a car

• Na oração negativa, o auxiliar situa-se diante do verbo principal:

Sujeito + Auxiliar negação + Verbo + Objeto Direto
I don’t eat apples
You don’t need help
We didn’t buy a car

• Na oração interrogativa, o auxiliar situa-se no começo da mesma:

Auxiliar + Sujeito + Verbo + Objeto Direto ?
Do I eat apples ?
Do you need help ?
Did we buy a car ?

• Outros complementos da oração (lugar, tempo, etc.) costumam situar-se no final da mesma:

I eat apples at lunchtime.
You need help in your job.
We bought a car last Friday.

• Normalmente, o complemento de lugar vão na frente do complemento de tempo:

I eat apples at home at lunchtime.
You need help in your job right now.
We bought a car in Madrid last Friday.

• Quando há advérbios nas orações, estes costumam situar-se na frente do verbo verbo nas formas simples, e entre o auxiliar e o verbo principal nas formas compostas (há numerosas exceções):

I always eat apples at home.
I have always eaten apples at home.
You never need help.
You have never needed help.

Todos nós sabemos a importância de estar bem informado sobre o que acontece no mundo.

E todos nós sabemos que todos os dias algo novo acontece em nosso planeta. Alguém faz alguma coisa inusitada, alguém escreve um texto interessante, algum produto novo é lançado no mercado, algum fenômeno inusitado da natureza impressiona as pessoas por sua beleza ou fúria. Então, por estarmos inseridos em um mundo tão repleto de mudanças e novidades, vocês não acham estranho o fato de os noticiários da televisão entenderem que notícia é sinônimo de tragédia?

Pergunto isso porque sempre que sintonizo a televisão em algum programa de notícias, é a mesma coisa: A grande maioria das notícias são sobre acidentes, tragédias, roubos, assassinatos, corrupção, brigas, guerras. Raramente passam uma notícia boa. Querem um exemplo? Tudo bem! Vamos usar a edição do Jornal Nacional de ontem à noite. Eis as notícias exibidas:

- Explosão mata duas pessoas em mina de carvão em Santa Catarina

- Sobe para 17 o número de mortos em tragédia com barco

- Corpos de crianças são encontrados em geladeira em uma cidade da Alemanha

- Ciclone deixa mais de 4 mil mortos na Ásia

- Estudantes brasileiros feitos reféns na Polônia

- MP denuncia pai e madrasta pela morte da menina Isabella

- Guga se despede das quadras com festa

E então? Estão convencidos de que o noticiário da TV é um festival de desgraças? Tirando a última notícia, parece o massacre da serra elétrica. Afinal de contas, porque o programa tem que ser assim? Será que o editor chama todos os repórteres numa sala e diz “quem voltar com a notícia mais sanguinária ganha um aumento de salário”?

Sinceramente, estamos diante de uma programação muito idiota. Tudo bem que desastres devem ser informados, mas não existe só desastre neste mundo. Cadê as coisas boas? Onde estão as descobertas da Ciência? Onde está a Filosofia? Onde estão as aventuras que as pessoas fazem? Ah! E não venham me dizer que as pessoas não se interessam por estes assuntos. As pessoas se interessam, sim, por estes assuntos. Basta exibi-los de uma forma interessante. Se a emissora não sabe fazer isso, que contrate alguém que saiba, ora bolas!

No mundo competitivo em que vivemos, convém que estejamos sempre muito bem informados. Eu gosto de saber das coisas, gosto de conhecer o mundo em que vivo, mas para isso há meios infinitamente melhores que ficar assistindo estes noticiários sanguinários e alienantes. Ainda bem que inventaram uma coisa muito legal: o botão de trocar de canal.

Everton Spolaor - www.sombrasdarealidade.com.br